往期文章
“基于英语语感训练模式的英语学习网”的语言学阐释
课外活动中的高职英语口语教学:问题与策略
交际教学法理论和应用中的误区
双语教学初探
交际策略及其新分类(英文)
从修辞方面浅探商务英语的语言特色
言语行为与文化
韩国语中的汉源词汇与对韩国人汉语教学
语境理论发展历史回顾
关于对外汉语教学发展环境的思考
认知因素在第二语言习得中的功能分析
学生对大学英语课堂小组活动态度的调查与研究
元认知与学生自主学习
英美文学与大学生素质教育
谈谈将认知语义学上的一些理论应用于词汇教学(英文)
基于任务型教学的护理英语教学实践研究
关于高考英语和大学英语四级的衔接问题
三峡大学英语口语教学现状分析与应对
论影响英语阅读的非语言因素
大学英语合作学习中的主要问题及对策
母语对英语学习的正负影响探析
词汇语用学??语用角度的动态意义研究
支架式教学模式在英语书面表达训练中的建构及实践
素质教育与大学英语教学改革之我见
现代商务英语教育对网络的诉求
大班教学情况下的大学英语多媒体教学改革
网络教学模式下英语自主学习探讨
论多媒体在英语教学中的辅助作用
浅谈情境交际教学法与酒店英语教学
通过阅读学词汇
浅谈多媒体辅助下的大学英语教学
英语阅读在提高英语口语中的作用
Discussion on Form Focused Instruction
谈文学对提高英语交际能力的作用
以读促学,重视点化
素描教学问题探讨
浅谈隐喻思维与英语教学
The new curriculum:How I changed!
非英语专业翻译教学新探??从四级新题型得到的启示
师生交往??大学英语教学中不容忽视的因素
在哲学教学中渗入素质教育
汉语、英语、法语和日语特殊疑问句的认知研究??以“这个词意思”在四种语言中的表达方式为例
英语前置句及其语篇功能分析
从英语新闻语篇的实例分析看新闻的倾向性
现代汉语词缀“性”的英译
浅谈游行示威中的英语标语口号
从文化角度浅谈商标翻译
评《春晓》几种英译本
会话含义理论框架下的小说对话的理解与翻译??以《名利场》中的人物对话翻译为例
